WHAT´S YOUR LANGUAGE LEVEL? EFRL

                            

                  

What's your language level?

A guide for self-assessment, based on the European Framework of Reference for Languages.

ENGLISH AT WORK - EPISODE 4 - DOING LUNCH

                                    ENGLISH AT WORK - EPISODE 4 - DOING LUNCH

Anna is determined to be friendly with her new colleagues and to make a good impression. Unfortunately, a slight misunderstanding leads her to make an embarrassing mistake.

INTRODUCING YOURSELF:

This episode explores expressions you can use to introduce yourself and make small talk in the office.

Phrases from the programme:

⦁ Hello, I don't think we've met.
⦁ You must be Tom.
⦁ I've just joined the team.
⦁ Nice to meet you!
⦁ Have you worked here long?

Listening Challenge:

What is Tom's job title at Tip Top Trading?
The answer is at the bottom of the transcript below:

TRANSCRIPT:

Narrator: Last week, Anna got the job of sales executive at Tip Top Trading, thanks to her quick-thinking in an office crisis. Today it's her first day in the office. How are you feeling now, Anna?

Anna: Excited, but a bit worried. I really want to make a good first impression.

Narrator: Well, you're going to need some phrases to introduce yourself politely, such as:
Hello, I don't think we've met.
You must be – and say the person's name.
I've just joined the team.
Nice to meet you.
Have you worked here long?
Why don't you start by saying hello to Tom Darcy, the Senior Account Manager?

Tom: (On the phone) Yah, yah, no, yah, yah, OK, yah. I'll seal the deal, yah, no worries. OK, see ya mate, bye! (Hangs up)

Anna: Hello, I don't think we've met.

Tom: No.

Anna: You must be Tom. I'm Anna. I've just joined the team.

Tom: Uh huh.

Anna: Nice to meet you. Have you worked here long?

Tom: Sorry, I'm quite busy right now – I've got a big deal just coming through. But let's get together sometime. Um... can you do lunch tomorrow?

Anna: You want me to do lunch? Well, I'm not very -
(Telephone rings)

Tom: Sorry, important client. Lunch tomorrow at 12.30 then?

(On the phone) Tom speaking. Yah! Frankie! So what's the latest, are we on?

Anna: Well, OK then.

Narrator: Great Anna! You used some nice phrases to introduce yourself. It's a shame Tom thinks he's too important to do the same.

Anna: I'm sure he's just busy. But I'm a bit worried about tomorrow!

(The next day…)
Anna: (Struggling into the office carrying cooking implements) Good morning Paul!

Paul: Good morning Anna, are you OK?

Anna: Fine, the kitchen's through there, isn't it?

Paul: Er, yes.
(Kitchen noises as Anna starts preparing lunch)
Denise: Anna!

Anna: Oh hi, Denise!

Denise: What are you doing?

Anna: Cooking lunch for Tom.

Denise: You what?

Anna: Tom asked me to have lunch ready for 12.30.

Denise: Did he indeed?

Tom: Er, Anna.

Anna: Hi Tom!

Tom: What are you doing?

Anna: Spring rolls, followed by crispy duck in black bean sauce.

Tom: No, I mean, why are you cooking?

Anna: Well, if I don't start now, it won't be ready for you by 12.30.

Tom: Oh, you misunderstood me, Anna. When I said "Can you do lunch?" it didn't mean "Can you make lunch?" It meant "Are you available to come to lunch with me?" In a cafe or something.

Anna: Oh!

Paul: Mmm... something smells good, but what's going on here?

Denise: Anna thinks it's her job to cook for people!

Anna: No, no, I misunderstood!

Tom: Anna just got a bit confused.

Paul: Well, never mind, it looks tasty.

Anna: There's enough for everyone if you want some.

Paul: I think that's a splendid idea, we can have an office picnic!

Anna: Yes!

Paul: Mmm, that sauce looks delicious.

Anna: Yes, it's my favourite.

Narrator: Well, once again everything has worked out well for Anna! Before we go, a reminder of the phrases she used:
Hello, I don't think we've met.
You must be Tom.
I've just joined the team.
Nice to meet you.
Have you worked here long?
Just remember - if somebody says "Would you like to do lunch?" they're not usually expecting you to cook for them! Goodbye.

Listening Challenge - Answer

What is Tom’s job title at Tip Top Trading?
Senior Account Manager.

Vocabulary - 'CONCEAL'

'Se você quer manter algo em segredo de seu inimigo, não revele-o ao seu amigo.'

CONCEAL (sth) - Verb (concealed, concealed) - to hide something, or to keep something secret: 'She could not conceal her annoyance.'

CONCEAL - o verbo 'conceal' significa 'esconder, ocultar, encobrir (algo)':
* She wears loose clothes to conceal her pregnancy. Ela usa roupas largas para esconder sua gravidez.

* It is illegal to conceal a crime. É ilegal ocultar um crime.

* He managed to conceal most of his errors. Ele conseguiu encobrir a maioria de seus erros.

Menos frequentes:
disfarçar algo, dissimular algo, mascarar (algo), omitir, tapar algo, camuflar algo,
escamoetar algo, tapar algo, camuflar algo, abafar algo, cobrir algo

Exemplos:
conceal sth. from sb. - ocultar algo de alguém, esconder algo de alguém
* She concealed her secret from her family.

BULLYING IN THE OFFICE

Bully [bool-ee]

A bully is a blustering, quarrelsome and overbearing sort. They never grew out of it; they acted that way in elementary school, and it carried through to present day. They are often physically dominant, which makes up for their insecurities and deficiencies in other areas. (Like, say, brain power.) Every office has one. The trick is to know their buttons so you can discreetly and strategically push them to the delight of your co-workers.

Glossary:

bully - verbo: ameaçar, intimidar; substantivo: fanfarrão, valentão
blustering - arrogante, violento
quarrelsome - briguento, conflituoso
overbearing - autoritário, dominador, arrogante
grew out of  sth - (grew = to grow) - cresceram (tornar-se adulto); ou perder algo devido ao crescimento (He´ll grow out of that coat in no time. Ele vai perder esse casaco em breve)
carry through - levar algo a cabo
makes up for - compensar
trick - truque
buttons - botões
push - empurrar
delight - deleite, prazer, alegria

Um Bully (valentão) é um tipo violento, briguento e arrogante. Eles nunca cresceram; eles agiam dessa maneira na escola primária, e eles continuam fazendo o mesmo (levar a cabo) até o dia de hoje. Eles são muitas vezes fisicamente dominante, o que compensa suas inseguranças e deficiências em outras áreas. (Como, digamos, poder cerebral.) Cada escritório tem um. O truque é conhecer seus botões para que você possa discretamente e estrategicamente empurrá-los para a alegria de seus colegas de trabalho.

ENRIQUEÇA SEU VOCABULÁRIO - ANGER, DISGUST, SAD, HAPPY, FEAR, SURPRISED? HOW DO YOU FEEL TODAY?

ANGER - DISGUST - SAD - HAPPY - FEAR - SURPRISED

 Amplie seu vocabulário aprendendo os vários sinônimos que representam diferentes emoções e estados de espírito. É uma boa ajuda para ampliar seu leque de palavras no idioma. 

ANGER - raiva, ira, cólera, irritação, arrelia

DISGUST - desgostoso, aversão, repugnância, descontentamento

SAD - triste, doloroso, amargurado, pesaroso, melancólico, deplorável, lamentável, digno de pena

HAPPY - feliz, contente, satisfeito, apropriado, afortunado, venturoso

FEAR - medo, temor, receio, terror

SURPRISED - surpreso, admirado, atônito, abismado

		contente glad, happy, pleased, content, contented, gleeful satisfeito pleased, happy, content, glad, delighted, gleeful beato blessed, beatified, pious, devout, happy, blissful alegre cheerful, gay, joyful, merry, happy, jolly apropriado appropriate, suitable, proper, appropriative, apposite, happy afortunado lucky, fortunate, happy, successful, well-to-do, well-off ditoso happy

ORDER OF ADJECTIVES - Ordem dos Adjetivos em Inglês

 Na língua inglesa, assim como no portuguêsos os adjetivos têm a função de qualificar ou modificar os substantivos ou pronomes. Mas o que isso quer dizer? Quando eu digo que Simone é uma garota bonita, eu dei uma qualidade ao nome garota, não foi? Portanto, beautiful (bonita) é um adjetivo.

Lembrando que a ordem dos adjetivos em inglês é diferente do português, em português dizemos: 'Simone é uma garota bonita', assim, em português o substantivo [garota] vem antes do adjetivo [bonita], já no inglês o adjetivo vem sempre antes do substantivo a que se refere [Simone is a beautiful girl]. Em inglês, os adjetivos seguem uma ordem bem específica, e é bastante comum usar mais de um adjetivo na mesma frase. Mas como eles se organizam?

Por isso, a pergunta: em que ordem eu coloco “velha” e “confortável”, por exemplo, se for falar de uma cadeira?

Veja:
⦁ blue suede shoes [sapato azul de camurça]
⦁ a comfortable old chair [uma velha cadeira confortável]

Vamos ver alguns tipos de adjetivos:

Opinion – É a sua opinião, o que você pensa sobre determinada coisa. Ela pode não ser igual à opinião de outras pessoas: beautiful, silly, horrible, difficult, good, bad, happy, sad, rich, poor, thin, fat [bonito, bobo, horrível, difícil, bom, mal, feliz, triste, rico, pobre, magro, gordo]

Size – Tamanho: large, tiny, huge, litle,narrow, tall, short, long, deep, shallow [grande, minúsculo, enorme, pequeno, estreito, alto (para pessoas), baixo (para pessoas), longo, profundo, raso, largo]

Shape – Forma: round, circle, square, flat, triangular [redondo, circular, quadrado, plano, triangular]

Age – Idade: young, old, new, ancient, brand-new [jovem, velho, novo, antigo, novo em folha]

Color – Cor: pinkish, dark blue, yellow, purple, brown [rosado, azul escuro, amarelo, roxo, marrom]

Origin – Origem, de onde vem: French, Italian, eastern, Brazilian [francês, italiano, leste, brasileiro]

Material – Material de que é feito: cotton, ceramic, wooden, plastic, gold [algodão, cerâmica, madeira, plástico, ouro]

Purpose – Qual propósito, finalidade. Estes adjetivos terminam com -ing normalmente: sleeping (as in sleeping bag), running (as in running shoes)

Como fica a ordem dos adjetivos então? O inforgráfico abaixo resume a ordem em que os adjetivos em série devem ser colocados. É pouco comum o uso de mais de três ou quatro adjetivos para um substantivo.

⦁ A silly young English man. [Um tolo jovem inglês.]
⦁ A huge round metal bowl. [Uma tigela redonda enorme de metal.]
⦁ Some comfortable black sleeping bags. [Alguns sacos pretos confortáveis de dormir.]
⦁ A dirty old cotton tie. [Uma velha gravata de algodão suja.]
⦁ A small, dark brown, leather purse. [uma pequena bolsa marrom escuro de couro]

* Adjetivos após substantivos - separar por 'and':
. The clothes were clean and dry. [As roupas estavam limpas e secas.]

. The dancers were tall, thin and graceful. [As bailarinas eram altas, magras e graciosas.]
* Adjetivos de significados diferentes - não precisam de vírgulas:
. It was a bright happy day. [Era um dia luminoso e feliz.]

* Alguns livros de gramática obedece outra ordem como o gráfico abaixo:

Opinion adjectives
Alguns adjetivos expressam uma opinião geral e podem ser usados com quase todos os substantivos.
Exemplos: good, beautiful, awful, bad, nice, important, lovely, brilliant, wonderful, strange, excellent, nasty [bom, bonito/a, péssimo, ruim, agradável, bom, importante, amável, genial, maravilhoso/a, estranho/a, excelente, horrível]

Outros são mais específicos:
comida: tasty, creamy [saborosa, cremosa]
móveis: sturdy, classic [resistente, clássico]
pessoas, animais: hilarious, crazy [hilário, doido]

Quando houver ocorrência dos dois tipos de adjetivo (geral e específico) numa frase só, opte pelo geral primeiro.
a nice creamy soup
Exemplos:
⦁ A nice creamy soup. [Uma agradável sopa cremosa.]
⦁ A strange funny cat. [Um gato estranho e engraçado.]
⦁ A lovely classic chair. [Uma adorável cadeira clássica.]

USUALLY, USED TO, USED and GET USED TO

Vamos estudar a diferença entre usually, used to, used e get used to para entender a diferença dos usos.  Quando queremos falar de hábitos do presente, nós podemos usar usually ou normally (normalmente, geralmente), e também used (to do sth) (para hábitos que estamos acostumados no dia a dia), e get used to (para hábitos que estamos nos familiarizando, acostumando).   Por outro lado (on the other hand), quando queremos falar sobre hábitos do passado ou para coisas que habitualmente costumávamos fazer num período do passado nós usamos used to.

USUALLY - Usado para dizer o que acontece na maioria das situações, ou que as pessoas fazem na maioria das situações:
. I usually get up at 6.30 on weekdays. (Eu geralmente levanto às 6:30 nos dias de semana)
. I don’t usually go to the beach during the week. (Eu geralmente não vou a praia durante a semana) 
. Do you usually go out on the weekends? (Você geralmente sai nos finais de semana?)

USED TO - Indica uma ação habitual no passado:
. I used to play soccer when I was at school. (Eu costumava jogar futebol quando eu estava na escola.)
. I didn’t use to go to the movies but now I use. (Eu geralmente não ia ao cinema, mas agora eu vou.)
. Did you use to go out with that girl? (Você costumava sair com essa garota?)
. She used to take me to school every day. (Todos os dias ela me levava para a escola)
. They don´t make movies like they used to. Now, it´s all so predictable. (Não se faz mais filmes como antes, antigamente. Hoje é tudo previsível.

USED - Usado para dizer sobre coisas que estamos acostumados a fazer, que estamos familiarizados, habituados; que tem o hábito = Sujeito, ou Pronome + verbo to be + used to + verbo(ing)
. I am used to my laptop. (Estou acostumada com meu laptop)
. * She´s used to reading a lot. (Ela está acostumada a ler muito, tem o hábito de ler)
. *We´re used to getting up early. (Estamos acostumados a acordar tarde)

   * Note que em inglês se segue um verbo no gerúndio (ing) depois da preposição "to", como por exemplo: I´m used to being free (Estou acostumado a ser livre)

GET USED TO - Usado para dizer sobre coisas que estamos nos acostumando, nos familiarizando, nos habituando à algo:
. I must get used to the new model. (Tenho de me habituar, me familiarizar com o modelo novo)
. *I finally got used to living in a foreign country. (Finalmente me acostumei a viver num país estrangeiro)
. * I´ll have to get used to walking to work. (Vou ter que me acostumar a ir a pé para o trabalho)

   *Note que em inglês se segue um verbo no gerúndio (ing) depois da preposição "to"